【寧夏大學(xué)新聞中心訊 電子與電氣工程學(xué)院】為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，傾聽(tīng)青年教師心聲，助力其教學(xué)科研能力提升，凝聚學(xué)院發(fā)展合力，3月18日，電子與電氣工程學(xué)院于懷遠(yuǎn)校區(qū)德言樓召開(kāi)2026年度青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨總支書(shū)記何彥平主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及2022年以來(lái)入職的青年教師參加會(huì)議。

座談會(huì)上，與會(huì)青年教師結(jié)合入職以來(lái)的親身經(jīng)歷踴躍發(fā)言，分享了從博士生到教師角色轉(zhuǎn)變的心路歷程、承擔(dān)首門(mén)課程的教學(xué)感悟，坦誠(chéng)交流了在項(xiàng)目申報(bào)、教學(xué)技能提升、有組織科研等方面存在的困惑與期望，并對(duì)學(xué)院給予的支持和幫助表示感謝?，F(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈，青年教師們提出的真切呼聲為學(xué)院更有針對(duì)性地支持青年教師發(fā)展、優(yōu)化支持政策提供了重要依據(jù)。

針對(duì)青年教師提出的問(wèn)題與困惑，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)解答。李春樹(shù)副院長(zhǎng)詳細(xì)通報(bào)了近年來(lái)學(xué)校在職稱(chēng)評(píng)審、教師教學(xué)工作考核等方面的政策與會(huì)議精神，深入分析了學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略趨勢(shì)，激勵(lì)青年教師順勢(shì)而為、科研教學(xué)同步發(fā)展。郭中華副院長(zhǎng)結(jié)合近年來(lái)青年教師快速成長(zhǎng)的典型案例，生動(dòng)剖析了不同發(fā)展路徑與成功經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)青年教師緊緊抓住職業(yè)初期的“黃金發(fā)展機(jī)遇期”，根據(jù)自身學(xué)科背景和研究方向科學(xué)制定中長(zhǎng)期規(guī)劃。

何彥平結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際，對(duì)青年教師提出三點(diǎn)殷切希望：一是深耕教學(xué)，苦練真功，盡快站穩(wěn)講臺(tái)。虛心向資深教師求教，潛心鉆研教學(xué)規(guī)律，融合前沿知識(shí)與基礎(chǔ)理論，全面提升育人能力。二是潛心科研，下足苦功，主動(dòng)服務(wù)地方發(fā)展。緊盯自治區(qū)產(chǎn)業(yè)需求，聚焦數(shù)字信息、新能源、新型材料等領(lǐng)域找準(zhǔn)科研切入點(diǎn)，積極融入科研團(tuán)隊(duì)，把科研成果扎根在寧夏大地。三是強(qiáng)化主人翁意識(shí)，主動(dòng)融入學(xué)院發(fā)展大局。以院為家，積極適配學(xué)院文化，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、公共事務(wù)等工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，與學(xué)院同頻共振、攜手成長(zhǎng)。

（編輯：王文娣）