為了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，土木與水利工程學(xué)院于7月7日~7月8日在北教121舉行了第二屆教師講課技能競(jìng)賽決賽。競(jìng)賽分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽由各系于7月2日至7月6日進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上各系評(píng)出前3名共13人參加了全院決賽。在預(yù)賽中，各系教師均為評(píng)委并打分。在決賽中，專(zhuān)家評(píng)委打分占70%，參加聽(tīng)課教師打分占30%，專(zhuān)家評(píng)委由副校長(zhǎng)王燕昌教授、教務(wù)處處長(zhǎng)趙明教授和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)牛萬(wàn)欣教授等11人。每位競(jìng)賽教師講課結(jié)束后，每位專(zhuān)家評(píng)委和聽(tīng)眾評(píng)委必須在評(píng)課表上填寫(xiě)3條優(yōu)點(diǎn)、3條不足和3條建議，并由牛萬(wàn)欣教授綜合評(píng)委意見(jiàn)后代表評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并公布。競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)7名。競(jìng)賽結(jié)束后王校長(zhǎng)和趙處長(zhǎng)分別做了精彩的講話(huà)。王校長(zhǎng)指出本次活動(dòng)有兩大特點(diǎn)：1、非常有必要，人人參與，人人過(guò)關(guān)，每位教師聽(tīng)完課后都能結(jié)合實(shí)際提出3條優(yōu)點(diǎn)、3條不足和3條建議；2、點(diǎn)評(píng)非常及時(shí)到位、效果很好。同時(shí)王校長(zhǎng)還提出了條建議：1、教師最好能夠使用教具或掛圖；2、上課時(shí)千萬(wàn)不能有照本宣科的痕跡；3、教師要將科研成果引入課堂。教務(wù)處處長(zhǎng)趙明教授談了本次活動(dòng)的總體印象，他認(rèn)為本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，起到了練兵的作用。整個(gè)過(guò)程分預(yù)賽、決賽，并有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)的目的，總體水平較好。并提出了3條建議：1、要對(duì)教材中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，注意介紹學(xué)科信息；2、要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，盡量采用多媒體輔助手段，但也要注意與專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)度，要注意師生互動(dòng)；3、教師注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、教態(tài)、著裝和按時(shí)上下課。最后由田軍倉(cāng)院長(zhǎng)做競(jìng)賽總結(jié)，他指出通過(guò)這次講課競(jìng)賽，大家相互交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了講課技能和教學(xué)水平，同時(shí)，要求各系要結(jié)合本次講課技能競(jìng)賽召開(kāi)教學(xué)研討座談會(huì)，將收集的每位講課教師的優(yōu)點(diǎn)、不足和建議反饋給本人，進(jìn)一步進(jìn)行整改，反復(fù)演練，齊心協(xié)力，把我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階，為我校2007年教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作做出貢獻(xiàn)。

土木與水利工程學(xué)院

2007年7月12日